التعليم الإسلاميّ - الفصل الدراسي الثاني

التعليم الإسلاميّ - الفصل الدراسي الثاني

التعليم الإسلاميّ - الفصل الدراسي الثاني

Blog Article

إنّ الفصل الدراسي الثاني من الدرس التربوية الإسلامية، يمتاز بـاختلاف قضاياه. ويُقدّم هذا الفصل المبادئ المهمة عن الأخلاق الإسلامية, ويوضح على مبادئ الإسلام في الحياة.

  • يجري الطالب خلال هذا الدورة بـالتعرف على أشياء جديدة من التاريخ الإسلاميّ.
  • يحسن البحوث في تحسين سلوك الطالب من خلال الأدب.
  • يسهل الأساتذة من شرح التفكير إلى الأجيال القادمة.

رياضيات – الفصل الدراسي الثاني

بدأنا في الفصل الدراسي الثاني بمادة المعادلات.{ نحن نتعلم المبادئ الأساسية الجديدة، و تطبيقها في الأسئلة.

  • أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها ممتعة
  • أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون شاقًا

فنون الجمال – الفصل الدراسي الثاني

يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من قسم الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة عن طريق اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.

كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة للتعرف على أسلوب برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.

  • فكرة/مفهوم/نظرية
  • البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
  • الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل

الفصل الثاني للغة العربية

ينتظر الطلاب للفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، وتفهمهم التطور في جميع المجالات المتعلقة باللغة العربية.

يقدم الفصل الدراسي الثاني مواضيع جديدة في مختلف جوانب اللغة . يقوم على تعزيز مهارات القراءة والكتابة اضغط هنا .

  • يوفر الفصل الدراسي الثاني التعبير الشفوي
  • {يساعد على فهم لغة القرآن الكريم.

العلوم: الفصل الدراسي الثاني

يُعد المبحث الثاني من التعليم في العلوم فرصة جيدة لتعقّب المعرفة التي اكتشفها الطلاب في المبحث الأول. يركز هذا الفصل على {المواضيع الأساسية في العلوم, و يُجسّد آراء جديدة لتمكّن الطلاب من التأقلم العلوم الحالية.

  • يُركز الفصل الدراسي الثاني على بالنقاط الرئيسية في العلوم.
  • يعمل الطلاب على تفسير المعارف المكتسبة في مشاريع.
  • يتم تصنيف الأداء الطلاب من خلال المهام.

اللغة الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني

بِدءَ الشهر الدراسي الثاني ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًاتطوّرًا في {مستوى{ |طبيعة {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعات بِالموضوعات الجديدة من {النصوص{ |الكتب ، وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًاأساليبً {جديدة{ للكتابة{ |القراءة .

  • هي اللغة الإنجليزية
  • {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًا {لِلتواصل{ |للإستكشافلتعلمّ

Report this page